校考推迟艺术生该如何备考 这几件事情一定要做
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 多地推迟公布2020年硕士研究生初试成绩
 高校纷纷开启线上教学 第一批老师率先试水 2020年02月09日 10:50 扬子晚报 缩小字体 放大字体 收藏 微博 微信 分享 3
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		| 探讨国际教育界热点 全国小学STEM教育“大咖”集聚南湖 | 
1月15日,由北师大教育技术学院、浙江省小学科学教学分会主办的“新时代·新课标·新实践——全国小学STEM课堂教学观摩研讨会”在市实验小学科技城校区举行。来自全国20多个省市地区的近600位专家和老师参加此次活动,通过四节展示课,十多个专家报告、论坛,共同探讨STEM教育的新理念和新发展。 据悉,STEM教育是当前国际教育界普遍关注的热点前沿话题,是科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Mathematics)四门学科英文首字母的缩写,其中科学在于认识世界、解释自然界的客观规律;技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题;数学则作为技术与工程学科的基础工具。“生活中发生的大多数问题需要应用多种学科的知识来共同解决。”市实验小学相关负责人说。 现场,市实验小学吴建伟老师带来了STEM教育《轮子》一课。课堂上,孩子们分成好几个小组,每个小组分配到一包超轻黏土以及若干竹签和牙签。吴老师让孩子们利用力学知识及计算思维和工程理念等,设计并制作出一个周长不小于60厘米,至少能滚动100厘米的轮子,并让孩子们在反复检测、分享交流中,完善自己的设计。 该负责人表示,为顺应培养未来人才的需要,此次嘉兴研讨会围绕STEM教育,通过多种形式探讨学校课堂教学、课程设置方面的变革与创新,既注重STEM教育在课堂教学层面的实践操作与应用,也重视通过专家的引领、学校STEM教育经验的分享帮助与会者更好地厘清基层学校如何建基于中国国情、学校的实际,因地制宜地开展STEM教育。 记者了解到,目前,南湖区各中小学校都在逐步开展STEM课程。市实验小学从2013年开始就已经开展STEM课程。接下来,学校东、西校区,科技城校区都将全面系统规划、建设STEM课程实施环境,特别是科技城校区,目前正在规划建设1600平方米的乐高创新中心和STEM+科创中心。同时,学校将引入比较成熟的STEM教育及教学整体解决方案,打造学校STEM课程的3.0版本。  | 
          
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